COORDINATEUR.RICE PÉDAGOGIQUE DU PROJET D’ACCOMPAGNEMENT D’ACADÉMIES SPORTIVES EN AFRIQUE DE L’OUEST 273 views0 applications


PLAY International recherche un.e coordinateur.rice pédagogique pour son projet d’accompagnement d’académies sportives en Afrique de l’Ouest. La prise de poste est prévue courant août 2022. Lieu d’affectation : Dakar – Sénégal (avec des déplacements à prévoir dans la région).

PLAY International

PLAY International est une ONG française fondée en 1999 sur une conviction : le sport est une source de solutions pour répondre à nos enjeux de société. L’ONG s’appuie sur l’article 31 de la Charte Internationale des droits de l’Enfant (Unicef, 1989) reconnaissant aux enfants le droit d’accéder au jeu, activité indispensable à l’équilibre de l’individu. La principale mission de PLAY International consiste à concevoir et mettre en œuvre des projets d’éducation et d’inclusion à destination des enfants et des jeunes en situation de vulnérabilité, en utilisant le jeu sportif comme outil pédagogique. L’ONG travaille notamment sur des problématiques telles que l’accès et le maintien à l’école, l’égalité filles-garçons, la réconciliation des communautés, la prévention santé – bien manger – bien bouger – bien dormir – bien utiliser les écrans, le changement de regard sur le handicap… Depuis sa création, PLAY International a mis en œuvre des projets éducatifs et humanitaires en France et à l’international dans plus de 20 pays au bénéfice de près d’1 million d’enfants. Aujourd’hui, l’association s’appuie sur 4 missions au Burundi, en France, au Kosovo et au Sénégal.

Le Playlab, créé par PLAY International, est le premier dispositif collectif et international dédié à l’innovation sociale par le sport. Son rôle est de favoriser l’émergence & le renforcement de solutions nouvelles ou existantes qui utilisent l’activité physique ou le jeu sportif pour répondre aux défis sociaux, éducatifs et sanitaires. Il a pour ambition de :

1/ Faire émerger collectivement de nouvelles solutions et de les partager 2/ Accompagner des porteurs de projet innovants afin de renforcer leur impact

3/ Fédérer un écosystème d’acteurs internationaux

PLAY International est membre du Groupe SOS.

Groupe SOS

Le Groupe SOS est un groupe associatif, leader de l’entrepreneuriat social en Europe.

Il regroupe 650 associations, établissements et services, qui combattent, agissent et innovent au profit des personnes en situation de vulnérabilité, des générations futures et des territoires.

Depuis sa création en 1984, lors des années sida, le Groupe SOS : combat toutes les formes d’exclusions ; mène des actions de terrain pour favoriser l’accès de toutes et tous à l’essentiel ; vient en aide à des associations pour sauvegarder leurs activités et leurs emplois, et innove face aux nouveaux enjeux sociaux, sociétaux et environnementaux.

Acteur majeur de l’économie sociale et solidaire en Europe, sans actionnaire, non lucratif, le Groupe SOS agit en France et dans plus de 40 pays dans le monde.

Contexte

Lors du nouveau sommet Afrique France, le Président Emmanuel Macron a annoncé vouloir engager la France dans l’accompagnement du développement sport en Afrique “comme vecteur d’émancipation”. Le Président de la République a ainsi promis d’allouer 4 millions d’euros, via l’Agence Française de Développement (AFD), au soutien d’académies sportives en Afrique, avec le but de soutenir 30 académies sportives africaines d’ici 2025. Cette initiative vise à accompagner ces académies dans le renforcement de leurs capacités et le développement de leur expertise, notamment en matière de genre et d’éducation, à former des modèles inspirants grâce au développement de filières d’excellence sportive et au partage de valeurs de société fondamentales (générosité, égalité de genre, respect, etc.), de créer des débouchés économiques et des opportunités professionnelles pour les jeunes, afin de permettre à toujours plus de jeunes de se développer grâce au sport

Les académies pressenties pour la phase pilote sont situées au Sénégal, au Libéria, au Maroc, au Cameroun, au Mali et en Afrique du Sud.

Pour mener à bien ce projet, deux personnes (un.e coordinateur.rice de projets, et un.e coordinateur.rice pédagogique correspondant à cette fiche de poste) seront recrutées au sein du Playlab et basées à Dakar pour porter le projet sur les trois années à venir. Ils seront appuyés par la Responsable Administrative et Financière de la mission Sénégal.

Responsabilités et missions

Le.la coordinateur.rice pédagogique est en charge de porter la stratégie pédagogique du projet, ainsi que l’ensemble du contenu pédagogique qui sera créé, développé et diffusé dans le cadre de ce projet d’accompagnement d’académies sportives, notamment sur les questions de genre et d’éducation. Il.elle travaille en étroite collaboration avec le.la coordinateur.rice de projets Académies. Il.elle se déplacera très fréquemment au sein des différents pays hébergeant les académies. **

Sous la supervision de la Directrice de l’innovation et du Playlab, basée à Paris, il.elle interagit de manière transversale avec les équipes de la mission Sénégal (composée de 6 personnes travaillant depuis Dakar et Ziguinchor) et de PLAY International.

M1. Définition de la stratégie pédagogique du projet / Diagnostic des Académies sur les volets genre et éducation **

· Réalisation d’un diagnostic des besoins identifiées par les académies (en particulier prise en compte transversale du genre) avec la prise en compte des contextes et environnement pays : étude qualitative et quantitative, recherche, entretiens auprès des académies, questionnaire etc.)

· Déplacement dans les différents pays pour échanger avec les académies et réaliser ce diagnostic

· Sur la base des besoins identifiés, définition du plan d’action à mettre en place par académies ;

· Participation à la sélection des académies des phases 2 et 3 du projet

· Coordination de la mise en œuvre de la stratégique pédagogique du projet avec les autres membres du consortium.

M2. Création de contenu pédagogique **

· Identification des contenus existants pertinents dans le cadre de la montée en compétences des académies, et adaptation,

· Co-création avec les académies des supports pédagogiques à destination des académies mettant en avant les questions d’éducation et de genre

· Garant de la qualité des contenus pédagogiques produits et diffusé sur le projet

· Appui à la rédaction des appels à projets de phases 2 et 3 du projet, notamment sur les critères de sélection des académies sur les volets genre et éducation.

PLAY International est particulièrement attendu sur son accompagnement sur le volet genre, le.la coordinateur.rice pédagogique devra pouvoir démontrer avoir une expérience préalable sur le terrain sur ce sujet dans un contexte similaire

Profil recherché :

Formation/Expérience :

  • Formation dans les domaines du sport et de l’animation socio-sportive (Master STAPS, MEEF etc) et/ou en sciences de l’éducation.
  • Une expérience d’au moins 3 ans dans le secteur
  • Connaissances et intérêts démontrés sur la place du sport et l’usage du sport comme outil de développement appréciée
  • Connaissance du contexte géopolitique de l’Afrique de l’Ouest
  • Expérience en association/ONG en Afrique de l’Ouest et/ou à l’international appréciée
  • Connaissances et enjeux des problématiques liés au genre et maitrise de l’anglais indispensables

Savoir-faire

  • Maitrise du cycle de projet dans le champ du développement et de l’éducation par le sport
  • Pédagogie et formation pour adultes
  • Capacités à développer des outils et des contenus pédagogiques (pédagogie active, jeux sportifs…)
  • Animation socio-sportive avec des enfants
  • Capacités rédactionnelles, esprit de synthèse
  • Capacités d’organisation
  • Maitrise du pack Office

Savoir-être

-Excellent relationnel -Créativité -Prise d’initiatives et dynamisme -Sens de l’organisation et de la priorisation -Autonomie -Esprit d’équipe

Conditions générales :

Type de contrat : Contrat à durée déterminée d’usage (CDDU)

Durée : 12 mois renouvelable (Statut d’expatrié) Lieux : Posté basé à Dakar – Prévoir de nombreux déplacements en Afrique de l’Ouest

Salaire : suivant la grille salariale de l’ONG

Prise de poste : courant août 2022**

 

Envoyer un CV et une lettre de motivation à Guillemette PETIT, directrice de l’Innovation et du Playlab à [email protected].

Préciser NOM- Prénom – Candidature Coordination pédagogique Académies Afrique de l’Ouest (dans l’intitulé du mail). Date de clôture des dépôts des candidatures : 15 juillet 2022.

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PLAY International recherche un.e coordinateur.rice pédagogique pour son projet d’accompagnement d’académies sportives en Afrique de l’Ouest. La prise de poste est prévue courant août 2022. Lieu d’affectation : Dakar - Sénégal (avec des déplacements à prévoir dans la région).

PLAY International

PLAY International est une ONG française fondée en 1999 sur une conviction : le sport est une source de solutions pour répondre à nos enjeux de société. L’ONG s’appuie sur l’article 31 de la Charte Internationale des droits de l’Enfant (Unicef, 1989) reconnaissant aux enfants le droit d’accéder au jeu, activité indispensable à l’équilibre de l’individu. La principale mission de PLAY International consiste à concevoir et mettre en œuvre des projets d’éducation et d’inclusion à destination des enfants et des jeunes en situation de vulnérabilité, en utilisant le jeu sportif comme outil pédagogique. L’ONG travaille notamment sur des problématiques telles que l’accès et le maintien à l’école, l'égalité filles-garçons, la réconciliation des communautés, la prévention santé – bien manger – bien bouger – bien dormir - bien utiliser les écrans, le changement de regard sur le handicap… Depuis sa création, PLAY International a mis en œuvre des projets éducatifs et humanitaires en France et à l’international dans plus de 20 pays au bénéfice de près d’1 million d’enfants. Aujourd'hui, l’association s’appuie sur 4 missions au Burundi, en France, au Kosovo et au Sénégal.

Le Playlab, créé par PLAY International, est le premier dispositif collectif et international dédié à l’innovation sociale par le sport. Son rôle est de favoriser l’émergence & le renforcement de solutions nouvelles ou existantes qui utilisent l’activité physique ou le jeu sportif pour répondre aux défis sociaux, éducatifs et sanitaires. Il a pour ambition de :

1/ Faire émerger collectivement de nouvelles solutions et de les partager 2/ Accompagner des porteurs de projet innovants afin de renforcer leur impact

3/ Fédérer un écosystème d’acteurs internationaux

PLAY International est membre du Groupe SOS.

Groupe SOS

Le Groupe SOS est un groupe associatif, leader de l’entrepreneuriat social en Europe.

Il regroupe 650 associations, établissements et services, qui combattent, agissent et innovent au profit des personnes en situation de vulnérabilité, des générations futures et des territoires.

Depuis sa création en 1984, lors des années sida, le Groupe SOS : combat toutes les formes d’exclusions ; mène des actions de terrain pour favoriser l’accès de toutes et tous à l’essentiel ; vient en aide à des associations pour sauvegarder leurs activités et leurs emplois, et innove face aux nouveaux enjeux sociaux, sociétaux et environnementaux.

Acteur majeur de l’économie sociale et solidaire en Europe, sans actionnaire, non lucratif, le Groupe SOS agit en France et dans plus de 40 pays dans le monde.

Contexte

Lors du nouveau sommet Afrique France, le Président Emmanuel Macron a annoncé vouloir engager la France dans l’accompagnement du développement sport en Afrique "comme vecteur d'émancipation". Le Président de la République a ainsi promis d'allouer 4 millions d'euros, via l'Agence Française de Développement (AFD), au soutien d’académies sportives en Afrique, avec le but de soutenir 30 académies sportives africaines d’ici 2025. Cette initiative vise à accompagner ces académies dans le renforcement de leurs capacités et le développement de leur expertise, notamment en matière de genre et d’éducation, à former des modèles inspirants grâce au développement de filières d’excellence sportive et au partage de valeurs de société fondamentales (générosité, égalité de genre, respect, etc.), de créer des débouchés économiques et des opportunités professionnelles pour les jeunes, afin de permettre à toujours plus de jeunes de se développer grâce au sport

Les académies pressenties pour la phase pilote sont situées au Sénégal, au Libéria, au Maroc, au Cameroun, au Mali et en Afrique du Sud.

Pour mener à bien ce projet, deux personnes (un.e coordinateur.rice de projets, et un.e coordinateur.rice pédagogique correspondant à cette fiche de poste) seront recrutées au sein du Playlab et basées à Dakar pour porter le projet sur les trois années à venir. Ils seront appuyés par la Responsable Administrative et Financière de la mission Sénégal.

Responsabilités et missions

Le.la coordinateur.rice pédagogique est en charge de porter la stratégie pédagogique du projet, ainsi que l’ensemble du contenu pédagogique qui sera créé, développé et diffusé dans le cadre de ce projet d’accompagnement d’académies sportives, notamment sur les questions de genre et d’éducation. Il.elle travaille en étroite collaboration avec le.la coordinateur.rice de projets Académies. Il.elle se déplacera très fréquemment au sein des différents pays hébergeant les académies. **

Sous la supervision de la Directrice de l’innovation et du Playlab, basée à Paris, il.elle interagit de manière transversale avec les équipes de la mission Sénégal (composée de 6 personnes travaillant depuis Dakar et Ziguinchor) et de PLAY International.

M1. Définition de la stratégie pédagogique du projet / Diagnostic des Académies sur les volets genre et éducation **

· Réalisation d’un diagnostic des besoins identifiées par les académies (en particulier prise en compte transversale du genre) avec la prise en compte des contextes et environnement pays : étude qualitative et quantitative, recherche, entretiens auprès des académies, questionnaire etc.)

· Déplacement dans les différents pays pour échanger avec les académies et réaliser ce diagnostic

· Sur la base des besoins identifiés, définition du plan d’action à mettre en place par académies ;

· Participation à la sélection des académies des phases 2 et 3 du projet

· Coordination de la mise en œuvre de la stratégique pédagogique du projet avec les autres membres du consortium.

M2. Création de contenu pédagogique **

· Identification des contenus existants pertinents dans le cadre de la montée en compétences des académies, et adaptation,

· Co-création avec les académies des supports pédagogiques à destination des académies mettant en avant les questions d’éducation et de genre

· Garant de la qualité des contenus pédagogiques produits et diffusé sur le projet

· Appui à la rédaction des appels à projets de phases 2 et 3 du projet, notamment sur les critères de sélection des académies sur les volets genre et éducation.

PLAY International est particulièrement attendu sur son accompagnement sur le volet genre, le.la coordinateur.rice pédagogique devra pouvoir démontrer avoir une expérience préalable sur le terrain sur ce sujet dans un contexte similaire

Profil recherché :

Formation/Expérience :

  • Formation dans les domaines du sport et de l’animation socio-sportive (Master STAPS, MEEF etc) et/ou en sciences de l’éducation.
  • Une expérience d’au moins 3 ans dans le secteur
  • Connaissances et intérêts démontrés sur la place du sport et l’usage du sport comme outil de développement appréciée
  • Connaissance du contexte géopolitique de l’Afrique de l’Ouest
  • Expérience en association/ONG en Afrique de l’Ouest et/ou à l’international appréciée
  • Connaissances et enjeux des problématiques liés au genre et maitrise de l’anglais indispensables

Savoir-faire

  • Maitrise du cycle de projet dans le champ du développement et de l’éducation par le sport
  • Pédagogie et formation pour adultes
  • Capacités à développer des outils et des contenus pédagogiques (pédagogie active, jeux sportifs...)
  • Animation socio-sportive avec des enfants
  • Capacités rédactionnelles, esprit de synthèse
  • Capacités d’organisation
  • Maitrise du pack Office

Savoir-être

-Excellent relationnel -Créativité -Prise d’initiatives et dynamisme -Sens de l’organisation et de la priorisation -Autonomie -Esprit d’équipe

Conditions générales :

Type de contrat : Contrat à durée déterminée d’usage (CDDU)

Durée : 12 mois renouvelable (Statut d’expatrié) Lieux : Posté basé à Dakar – Prévoir de nombreux déplacements en Afrique de l’Ouest

Salaire : suivant la grille salariale de l’ONG

Prise de poste : courant août 2022**

 

Envoyer un CV et une lettre de motivation à Guillemette PETIT, directrice de l’Innovation et du Playlab à [email protected].

Préciser NOM- Prénom – Candidature Coordination pédagogique Académies Afrique de l’Ouest (dans l’intitulé du mail). Date de clôture des dépôts des candidatures : 15 juillet 2022.

2022-07-16

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