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APPEL A CANDIDATURE

FHI 360DRC/CYERA/002/04/2021

Position                   : Agent(e) en Genre, Egalite et Inclusion Sociale (GESI)

Nombre                   : 1 Personne

Superviseur                     : Gender Advisor

Lieu affectation      :  BUKAVU (Sud -Kivu)

Type de contrat       : Contrat local à durée déterminée avec possibilité d’extension.

DESCRIPTION

FHI 360 est une organisation de développement humain à but non lucratif qui se consacre à l’amélioration durable des conditions de vie en promouvant des solutions intégrées et axées localement. Notre personnel comprend des experts en santé, en éducation, en nutrition, en environnement, en développement économique, en société civile, en genre, en jeunesse, en recherche et en technologie – créant ainsi un ensemble unique de capacités pour relever les défis interreliés du développement actuel. FHI 360 couvre plus de 70 pays et tous les États et territoires des États-Unis.

Nous sommes actuellement à la recherche d’un candidat qualifié pour le poste : Agent(e) en Genre et Inclusion Sociale (GESI) pour le projet Elimu ni jibu ya USAID, un projet d’éducation financé par l’USAID.

Description du Projet Elimu ni jibu ya USAID :

L’USAID finance l’éducation des enfants et des jeunes en zones de conflit à travers le projet Elimu ni jibu ya USAID.  Cette activité vise principalement les provinces du Nord Kivu, Sud Kivu et de lturi. Avec comme objectifs d’offrir des services éducatifs aux enfants et aux jeunes filles et garçons affectés par les conflits et les crises ; de soutenir la capacite des parents à financer l’éducation de leurs enfants ; de promouvoir le bien être, l’inclusion et la prévention de la violence basée sur le genre et de renforcer la capacite des organisations locales afin qu’elles puissent appuyer l’éducation des enfants et des jeunes dans les zones d’intervention

Description du Poste :

Sous la coordination de la Conseillère en égalité de Genre du projet Elimu ni jibu ya USAID et la supervision du Coordinateur Provincial, l’Agent(e) en Genre et Inclusion Sociale assurera l’intégration de l’égalité des genres et de l’inclusion sociale dans toutes les activités du projet dans la province. Il / Elle analysera les contraintes auxquelles sont confrontés les hommes, les femmes, les filles, les garçons, les personnes qui ont des besoins spéciaux et les autres populations marginalisées.  Il/Elle participera à l’élaboration de la stratégie GESI et la mettra en œuvre à tous les niveaux du projet dans la province du Sud-Kivu. Il / Elle soutiendra l’équipe, les représentants du gouvernement, et d’autres parties prenantes pour l’intégration effective des considérations liées au genre et à l’inclusion sociale. Il / Elle participera au développement des matériaux et au renforcement des capacités des enseignants pour s’assurer qu’ils sont exempts des stéréotypes et qu’ils veillent à l’équité des genres et a l’inclusion des enfants qui ont besoins spéciaux. Il/Elle participera à l’élaboration du programme de mobilisation communautaire, y compris le programme des subventions aux associations des parents d’élèves (APE) et organisations de la société civile (OSC), pour s’assurer qu’ils soutiennent d’une manière équitable une éducation de qualité pour les filles et les garçons et aussi pour les enfants qui ont des besoins spéciaux. Il / Elle travaillera avec le personnel du projet pour assurer l’intégration des éléments de genre et d’inclusion sociale dans le plan du suivi et d’évaluation.

Principales Responsabilités:

• Fournir une assistance technique au personnel du projet, aux représentants des ministères impliqués dans la mise en œuvre du projet, aux leaders d’opinions communautaires ; aux partenaires locales et aux autres parties prenantes sur l’égalité des sexes, la violence sexiste à l’école, la participation des hommes et l’élaboration des outils, politiques et pratiques de l’inclusion sociale.
• Former le personnel et les partenaires du projet sur l’inclusion sociale et les questions de genre dans tous les domaines du projet et à chaque niveau d’activité.
• Soutenir le développement des formations et des matériaux pour sensibiliser et promouvoir l’inclusion des filles et des enfants avec des besoins spéciaux au niveau communautaire pour un accès équitable à une éducation de qualité.
• Intégrer des aspects de genre et inclusion sociale dans le programme de suivi-évaluation du projet, et dans les approches de collaboration, adaptation et apprentissage.
• Participer à l’analyse des données du projet pour veiller sur son impact sur les enfants aux besoins spéciaux, les filles et les garçons.
• Contribuer à l’élaboration du programme des subventions et le renforcement de capacités des APE et OSC pour intégrer des thèmes de genre et inclusion sociale.
• Assurer la coordination entre les composantes du projet sur les questions liées à l’éducation des filles, à la violence basée sur le genre, à l’égalité des sexes et à l’autonomisation des filles.
• Assurer l’accompagnement technique des activités des clubs et Camps GLOW des enfants et jeunes filles et garçons dans les zones d’intervention du projet ;

  Qualifications requises :

• Baccalauréat et 3 années d’expérience, ou Master et 1 année d’expérience.
• Formation et/ou diplôme en genre, éducation, développement humain, développement international, sciences sociales ou en un domaine pertinent préférée.
• Un à 5 années d’expérience dans la conception, la gestion, la mise en œuvre et le suivi d’activités de promotion de l’égalité des sexes et l’inclusion sociale ; l’expérience dans le domaine de l’éducation est préférée.
• Bonne compréhension des questions liées à l’éducation des filles, à la protection de l’enfance, à la violence basée sur le genre (VBG), à l’égalité des sexes et à l’inclusion sociale en RDC préférée.
• Expérience dans la mise en place et animation des clubs des filles et des garçons afin qu’ils deviennent des leaders communautaires et ils contribuent à la transformation des normes sociales qui freinent leur épanouissement.
• Expérience de développement des messages concernant l’égalité des sexes et de l’inclusion sociale dans la communication, l’enseignement, les formations et les matériels pédagogiques préférée.
• Expérience en matière de l’égalité des sexes et l’inclusion sociale, la formation et le renforcement des capacités organisationnelles préférées.
• Excellentes compétences en communication orale et écrite en français et en swahili.
• Maitrise des outils informatiques bureautiques
• Bon niveau d’anglais serait un plus

Comment postuler ou appliquer

Veuillez fournir les éléments suivants avec votre soumission :

• Lettre de motivation / lettre d’intérêt ;
• CV actualisé ;
• 2-3 références professionnelles que nous pouvons contacter qui peuvent parler de l’expérience de projets similaires ;
• Copies des Diplômes et Attestations des services rendus

  Soumettre l’application :

  En ligne uniquement directement dans le site Web de l’organisation à https://www.fhi360.org/careers  (uniquement les applications électroniques et pas d’appels téléphoniques, s’il vous plaît).

  Il est également demandé aux candidat(e) d’annexer leurs cartes de demandeur d’emploi. Seul(e)s les candidat(e)s présélectionné(e)s seront contacté(e)s pour la suite du processus.

  Date limite : Le 15/05/2021

  Pour FHI360/RDC

  Rose LOTSOVE

  National HR&Admin Manager

This job posting summarizes the main duties of the job. It neither prescribes nor restricts the exact tasks that may be assigned to carry out these duties. This document should not be construed in any way to represent a contract of employment. Management reserves the right to review and revise this document at any time.

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