Plan International est une organisation humanitaire et de développement indépendante (organisme caritatif/à but non lucratif/de bienfaisance – sélectionnez le terme approprié pour votre public clé) qui fait la promotion des droits des enfants et de l’égalité des filles.
Nous sommes convaincus du pouvoir et du potentiel de chaque enfant. Mais cela est souvent étouffé par la pauvreté, la violence, l’exclusion et la discrimination. Et ce sont les filles qui sont les plus touchées.
En collaborant avec les enfants, les jeunes, nos défenseurs et nos partenaires, nous essayons d’obtenir un monde juste, en abordant les causes des obstacles que les filles et tous les enfants vulnérables doivent surmonter.
Nous soutenons les droits des enfants de la naissance à l’âge adulte. Et nous permettons aux enfants de se préparer et de réagir aux crises et à l’adversité. Grâce à notre portée, notre expérience et nos connaissances, nous favorisons les changements dans la pratique et la politique au niveau local, national et global.
Depuis plus de 80 ans, nous bâtissons de puissants partenariats pour les enfants et nous sommes actifs dans plus de 70 pays.
Actif dans 76 pays en développement d’Afrique, d’Asie et des Amériques, l’Objectif stratégique global de Plan (2017-2022) est de tenir la promesse des Objectifs mondiaux 2030 et de rechercher un monde juste qui fasse progresser les droits des enfants et l’égalité des filles. Plan a l’ambition de transformer la vie de 100 millions de filles. Le parrainage d’enfants et le travail communautaire à la base sont au cœur de la stratégie de Plan et de la réalisation de cette ambition.
Pour plus d’informations, voir la stratégie de Plan (en anglais seulement): http://plan-international.org/organisation/strategy
Plan est opérationnel au Mali depuis 1976 et a une programmation active en matière de survie de l’enfant et de santé maternelle, d’éducation et de développement, de protection et de participation de l’enfant, et de sécurité des moyens d’existence. Pour plus d’informations, visitez http://plan-international.org/where-we-work/africa/mali
Soutenant un consortium composé de 3 ONG internationales (ONGI), dont Plan en tant que chef de file, World Vision et Save the Children, le/la Spécialiste principal du suivi et évaluation (S&E) contribuera à la réalisation des objectifs stratégiques des membres du consortium en assurant la mise en œuvre efficace, rapide et coordonnée d’un projet de quatre ans axés sur l’amélioration de la réalisation du droit des filles et des adolescentes à une éducation inclusive, de qualité et sensible aux questions de genre, dans les régions de Ségou et de Mopti touchées par le conflit.
Le/la Spécialiste principal du S&E est un chef d’équipe dynamique avec des compétences stratégiques pour surveiller le portefeuille de S&E. Il / elle peut diriger la mise en œuvre du cadre de suivi et d’évaluation du projet Imagine au Mali, gérer les recherches et assurer la supervision technique de tout le personnel du projet. Il / elle travaille dans une équipe composée du Chief of Party (CoP), du Spécialiste principal de l’éducation en situations d’urgence, du Spécialiste principal du genre et du Coordinateur administratif / logistique. Il / elle supervisera l’aspect S&E du projet, y compris la coordination de toutes les parties prenantes et la supervision de la mise en œuvre du projet. Il / elle assurera une bonne coordination et une bonne communication avec les différentes parties prenantes impliquées dans la mise en œuvre du programme.
Ces parties prenantes comprennent : le personnel du projet, les représentants nationaux et les points focaux des membres du consortium au Mali, des représentants du bailleur de fonds au Mali, des représentants des organisations membres du consortium au Canada et le Ministère de l’éducation du Mali.
Dimensions du rôle :
Le Spécialiste principal du S&E, en collaboration avec chaque membre du consortium, est responsable pour superviser la coordination du suivi et évaluation du projet, ainsi que contribuer au développement de stratégies d’échantillonnage, d’outils, de protocoles, de matériels et guides de formation pour la collecte de données (pour le suivi et l’évaluation) et l’analyse de données du projet Imagine. Il / elle va mener la conception et réalisation d’évaluations, la recherche, le suivi du rendement, et employer l’apprentissage et la gestion adaptive, en assurant la durabilité par le renforcement des capacités du personnel du consortium ainsi que les parties prenantes locales.
Il / elle contribuera à 1) assurer que le projet réalise ses résultats attendus à travers des mécanismes de rapportage et d’évaluation efficaces et effectifs, 2) construire la capacité institutionnelle des homologues locaux sur le S&E et la collecte de donnée transformatrice en genre, et 3) contribuer à la recherche et la collecte de données pour informer la planification éducationnelle au niveau local et national, tout en contribuant plus largement aux connaissances globales sur l’éducation des filles en situations de crise.
Responsabilités principales – Résultats finaux clés de la position :
- Élaborer et diriger la mise en œuvre du plan de suivi et évaluation du projet Imagine, y compris la planification de tous les protocoles de collecte et d’analyse de données nécessaires, de stratégies d’échantillonnage, d’outils et de systèmes de base de données
- Superviser le système d’information de gestion de projet avec les principaux outils et plateformes de collecte de données fonctionnant harmonieusement les partenaires
- Superviser et contribuer directement à l’élaboration et à la mise en œuvre d’outils et de systèmes de suivi et évaluation afin d’améliorer la capacité à collecter, interpréter et agréger des données permettant de suivre les progrès tangibles et mesurables vers les résultats du projet
- Diriger l’élaboration de recherches appropriées conformément aux objectifs d’apprentissage priorisés
- Élaborer et diriger la conception, la mise en œuvre et la supervision d’évaluations, d’enquêtes et d’autres composantes du système de suivi et évaluation du programme produites en externe
- Développer des méthodes quantitatives et qualitatives transformatrices en genre et des méthodologies participatives appropriées pour contrôler la qualité du programme en termes de performance et de résultats
- Concevoir des mécanismes de rétroaction appropriés pour indiquer aux partenaires si les approches mises en œuvre par le projet sont efficaces
- Diriger l’équipe de responsables du suivi et évaluation et dispenser une formation au personnel et aux autres principales parties prenantes sur les composantes du suivi et de l’évaluation dans la conception du projet (plan de suivi, études, examens, enquêtes et évaluations)
- Contribuer à une approche collaborative, d’apprentissage et d’adaptation tout au long du projet
- Concevoir un plan d’apprentissage du programme, veiller à ce que les résultats de toutes les activités de suivi, d’évaluation et d’enquête soient intégrés au projet et diffusés aux parties prenantes et aux partenaires du consortium pour des ajustements continus du programme
- Soumettre tous les rapports de projet requis en temps voulu et de haute qualité, y compris la documentation des exemples de réussite, l’analyse des données pour le calcul des indicateurs, le résumé des résultats qualitatifs
- Collaborer étroitement avec les homologues des responsables du ministère de l’éducation qui travaillent sur les systèmes d’information de gestion de l’éducation, Plan Canada, Plan Mali et les membres du consortium
Traitement des problèmes :
- Le Spécialiste principal du S&E devra travailler collaborativement, anticiper et surmonter les défis réels ou potentiels auxquels le consortium fait face dans la mise en œuvre de ce projet
- Il / elle travaille dans une relation matricielle qui nécessite d’excellentes relations de travail et une excellente communication pour la résolution de problèmes ou de conflits
- Le rôle exige la capacité d’analyser les problèmes, de déterminer les risques clés ou les tendances défavorables, et de fournir des mesures correctives appropriées
- Le Spécialiste principal du S&E doit avoir la capacité de trouver des solutions aux questions difficiles dans un contexte de développement/d’urgence évoluant
Communications et relations de travail (cette position travaillera étroitement avec) :
- Les membres du personnel de l’équipe de base
- Bureau national de Plan Canada
- Personnel S&E des membres du consortium
- Équipe de pays de Plan Mali
- Représentants du Ministère de l’éducation et d’autre ministères pertinents
Connaissances et expériences :
- Une maîtrise en développement international, en sciences sociales ou dans un domaine connexe avec une solide formation en méthodes de recherche quantitative et qualitative est requise
- Capacité démontrée à mettre en place un système de surveillance et une base de données robustes et à suivre la qualité du programme via un système d’information de gestion basé sur le Web et accessible à distance
- Connaissance requise des progiciels statistiques
- Au moins 8 ans d’expérience professionnelle, dont 5 ans d’expérience dirigeant des équipes de suivi et évaluation de grands programmes internationaux
- Capacité confirmée d’utiliser les résultats de suivi et évaluation pour orienter les ajustements apportés au programme afin de maximiser l’efficacité du projet
- Capacité démontrée à diriger une équipe de responsables du suivi et évaluation
- Expérience dans les projets d’éducation, préférablement de deuxième cycle de l’éducation de base, méthodologies pour les enfants non scolarisés est un atout
- Avoir toutes les compétences nécessaires en informatique, base de données, logiciels statistiques et compétences analytiques, en particulier dans les domaines liés au suivi et évaluation
- Expérience de collaboration démontrée, créativité et volonté d’innover
- Solides compétences en présentation et en facilitation de formation
- Maîtrise de l’anglais et du français.
Compétences et comportements :
- Capacité à travailler dans un consortium et à développer un partenariat dynamique entre ONGI
- Souci du détail et esprit entreprenant
- Capacité à compiler et à finaliser des rapports, des analyses, des notes de synthèse et d’information prospective
- Adaptable, flexible, impartial et capable de prendre des initiatives, de prioriser les demandes concurrentes et de respecter les délais
- Solides compétences en matière de négociation, de facilitation et d’influence
- Solides compétences analytiques et compétences en résolution de problèmes
- Capacité à travailler sous pression dans un contexte de sécurité en évolution
- Forte communication orale et écrite
- Capacité à travailler dans un environnement multidisciplinaire et multiculturel, y compris la capacité de travailler avec divers groupes de parties prenantes, telles que des partenaires locaux, des représentants des gouvernements, des représentants du bailleur de fonds et du personnel international
- Compétences solides en matière de constitution d’équipes et de motivation
- Capacité à développer et à mettre en place des systèmes et des processus pour gérer et partager des informations en grande quantité
- Capacité à réagir rapidement, à effectuer plusieurs tâches à la fois et à respecter les délais
- Leadership éprouvé, compétences interpersonnelles et interculturelles, et aptitude à constituer et à motiver des équipes diversifiées.
Environnement et exigences physiques :
Le titulaire du poste travaille dans un environnement de bureau typique. Il / elle voyagera fréquemment à l’intérieur de Mali et occasionnellement à l’étranger. Le contexte sécuritaire du Mali est volatile et la prudence est requise.
Lieu de travail: Bamako avec des deplacements dans la région de Ségou et de Mopti
Type de role: Soutenant un consortium composé de 3 ONG internationales (ONGI), dont Plan en tant que chef de file, World Vision et Save the Children, le/la Spécialiste principal du suivi et évaluation (S&E) contribuera à la réalisation des objectifs stratégiques des membres du consortium en assurant la mise en œuvre efficace, rapide et coordonnée d’un projet de quatre ans axés sur l’amélioration de la réalisation du droit des filles et des adolescentes à une éducation inclusive, de qualité et sensible aux questions de genre, dans les régions de Ségou et de Mopti touchées par le conflit
Se rapporte au: Chief of Party
Date limite: les interessés peuvent faire acte de candidature en cliquant sur postuler au plus tard le 26 Décembre 2029.
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