Aperçu du poste:
FHI 360 recherche des candidats qualifiés pour le poste de Spécialiste en Jeunesse et en Formation pour Fiovana, un programme de nutrition et de sécurité alimentaire financé par l’USAID à Madagascar et géré par l’Agence Adventiste de Développement et de Secours (ADRA). FHI 360 est un sous-bénéficiaire d’ADRA sur ce financement de l’USAID. On anticipe que ce poste existera pour la durée du projet (5 ans) et sera basé à Manakara.
Fiovana, qui signifie « changement » en malgache, vise à améliorer durablement la sécurité alimentaire et nutritionnelle et la résilience des populations vulnérables des régions d’Atsimo Atsinanana et de Vatovavy-Fitovinany. Le programme fonctionnera dans trois domaines de changement interdépendants:
Amélioration durable de la santé et de l’état nutritionnel des femmes en âge de procréer, des filles adolescentes et des enfants de moins de 5 ans; Les revenus des ménages sont suffisants pour accéder aux produits alimentaires et non alimentaires de première nécessité et pour accumuler de l’épargne; et Amélioration de la gestion des risques sociaux et écologiques.
Le changement social et comportemental (CSC) et le renforcement des capacités locales se renforcent dans tous ces domaines, fournissant les éléments constitutifs d’un impact durable.
Deux responsabilités primordiales du Spécialiste en Jeunesse et en Formation seront d’appuyer:
- Élaboration de la composante « jeunes » en contribuant à la conception d’une approche créative et novatrice en matière d’aptitudes à la vie quotidienne qui transforme les jeunes de la région en agents de changement positifs qui assument des rôles de leadership dans les efforts de développement.
- Fournir un appui technique aux stratégies de formation, de durabilité et de sortie.
Principales responsabilités:
Le Spécialiste en Jeunesse et en Formation sera principalement responsable de ce qui suit :
- Collaborer aux aspects programmatiques et techniques des stratégies et activités de développement des jeunes, en intégrant les 3 domaines de projet (cités ci-dessus) selon les besoins.
- Élaborer ou adapter, tester et produire des programmes d’apprentissage des compétences nécessaires à la vie courante pour les adolescents scolarisés et non scolarisés, l’accent étant mis en particulier sur les jeunes filles.
- Élaborer ou adapter, mettre à l’essai et produire des ateliers d’acquisition de compétences liées au Changement Social et Comportemental (CSC) pour : Agents de Santé et Agents de Santé Communautaires; agents d’Hygiène et d’Assainissement Agricole et de l’Eau; les Chefs communautaires. Voici quelques exemples d’ateliers de renforcement des compétences :
- Les responsables communautaires doivent élaborer et faire le suivi des plans d’action.
- Le personnel doit accroître les changements de comportement à long terme et réduire les risques futurs liés à l’adoption de meilleures pratiques en matière d’agriculture, de pêche et d’élevage.
- Les Agents de Santé Communautaire en communication interpersonnelle et en animation de groupes
- Le renforcement des compétences des groupes d’influence communautaires nouveaux et existants (y compris CoSan), afin de transformer les comportements et les pratiques.
- Organiser des ateliers de formation de formateurs (FdF) liés aux programmes d’études et aux ateliers de renforcement des compétences des jeunes.
- Coordonner et superviser les formateurs et les activités de formation au niveau des projets et des districts, et contrôler les activités des formateurs.
- Fournir un appui nécessaire pour les formations en cascade comme indiqué dans la stratégie du programme.
- Effectuer un suivi systématique et veiller à ce que des corrections à mi-parcours soient apportées au matériel de formation afin de tenir compte des enseignements tirés sur le terrain.
Conditions minimales requises:
- Licence ou son équivalent international dans des domaines techniques pertinents, tels que la Communication, l’Education des jeunes adolescents, le Développement rural, la Sociologie ou les Sciences sociales.
- Au moins cinq (5) ans de responsabilités techniques progressivement croissantes dans les domaines techniques pertinents.
- Compréhension approfondie des aspects programmatiques et techniques des stratégies et des activités de développement de la jeunesse, y compris une gamme d’approches efficaces pour les jeunes et les communautés.
- Compétences démontrées en matière d’animation d’ateliers.
- Expérience avec les projets internationaux financés par des bailleurs de fonds.
Compétences et expérience préférées:
- Bonne compréhension des pratiques culturelles locales, des réseaux sociaux et de la dynamique du genre et de l’âge.
- Connaissance des programmes relatifs à l’agriculture, élevage et/ou sécurité alimentaire.
- Expérience dans la gestion des financements de USAID est préférée.
- Compétences informatiques pertinentes.
Exigences en matière de déplacements:
20 à 30 % hors de la ville de Manakara
La description de travail ci-dessus résume les principales fonctions de l’emploi. Elle ne prescrit ni ne restreint les tâches exactes qui peuvent être assignées pour l’exécution de ces tâches. Ce document ne doit en aucun cas être interprété comme un contrat de travail. La direction se réserve le droit d’examiner et de réviser ce document en tout temps.
FHI 360 offre une rémunération concurrentielle. Les candidats intéressés peuvent s’inscrire en ligne par l’intermédiaire du site Web de FHI 360 à l’adresse www.fhi360.org/careercenter ou dans la section Emploi à l’adresse www.fhi360.org. Veuillez soumettre votre curriculum vitae et une lettre de motivation, y compris les exigences salariales. Veuillez préciser là où vous avez pris connaissance de cet appel d’offre dans votre demande d’emploi.
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