Plan International est une organisation humanitaire et de développement indépendante (organisme à but non lucratif de bienfaisance) qui fait la promotion des droits des enfants et de l’égalité des filles.
Nous sommes convaincus du pouvoir et du potentiel de chaque enfant. Mais cela est souvent étouffé par la pauvreté, la violence, l’exclusion et la discrimination. Et ce sont les filles qui sont les plus touchées.
En collaborant avec les enfants, les jeunes, nos défenseurs et nos partenaires, nous essayons d’obtenir un monde juste, en abordant les causes des obstacles que les filles et tous les enfants vulnérables doivent surmonter.
Nous soutenons les droits des enfants de la naissance à l’âge adulte. Et nous permettons aux enfants de se préparer et de réagir aux crises et à l’adversité. Grâce à notre portée, notre expérience et nos connaissances, nous favorisons les changements dans la pratique et la politique au niveau local, national et global.
Depuis plus de 80 ans, nous bâtissons de puissants partenariats pour les enfants et nous sommes actifs dans plus de 70 pays.
AVIS DE RECRUTEMENT
ONG communautaire engagée en faveur de la sauvegarde de la sécurité et protection des enfants/jeunes et la promotion de l’égalité de genre pour les filles, Plan International Togo, un employeur qui favorise l’égalité des chances et ne fait aucune discrimination basée sur le sexe, la race, l’origine sociale, l’opinion politique, le handicap et le statut matrimonial, et applique une politique de tolérance zéro en matière de fraude et/ou de conflit d’intérêt, recherche pour emploi Un/Une Directeur/trice Suivi Evaluation Recherche et Apprentissage (MERL Manager).
| Poste | Directeur/trice Suivi Evaluation Recherche et Apprentissage (MERL Manager). | Grade | D2 |
| Département & Localités | Programme et Influence Bureau pays (CO) Lomé | Prise de fonction | Immédiate |
| Superviseur | Directeur du développement des Programmes et Influence | | |
| But du poste | La fonction « Suivi, Évaluation, Recherche et Apprentissage » (MERL) est essentielle pour apprécier la qualité de nos interventions programmatiques et d’influence en vue de cet objectif, et de rassembler les évidences nécessaires pour témoigner entre autres de leur pertinence et de leur efficacité. Le/la Directeur /trice MERL est responsable de toutes les composantes liées au MERL dans le cadre de la politique et des normes de l’organisation au niveau globale en matière de suivi évaluation et de la recherche mais aussi au niveau pays. Ce poste est d’une importance cruciale pour la qualité et l’efficacité du programme et de l’influence à l’heure du déploiement du nouveau système PMERL du projet YODA. |
| Résultats clés et responsabilités spécifiques | Résultats attendus- Plan International Togo apporte des preuves des résultats et de l’efficacité de ses interventions
- Conduire l’élaboration du cadre MERL du CS
- Conduire l’élaboration des termes de référence, contribuer à l’identification de l’évaluateur principal externe, gérer le processus d’évaluation du CS puis faire la revue et diffuser le rapport d’évaluation du CSP.
- Des programmes et projets de grande qualité, fondés sur des preuves grâce à l’excellence dans les pratiques d’analyse de situations, dans les pratiques de suivi, d’évaluation et de recherche et dans la gestion des connaissances
- Prendre le lead de l’élaboration des termes de référence pour l’Analyse de la Situation des Droits de l’Enfant (ASDE) et de l’égalité de genre selon les directives de Politique de Qualité du Programme et de l’Influence (PIQP)
- Appuyer la diffusion les résultats des évaluations, études, recherches et apprentissages
- Identifier les possibilités de recherche et les initiatives conséquentes de recherche
- Veiller à ce que toutes les initiatives de recherche et d’évaluation soient conformes aux normes globales d’éthique et de qualité
- Finaliser et soumettre une réponse de la direction pour les initiatives MERL
- Appuyer le HPDI dans l’élaboration des rapports trimestriels et annuels
- Mettre en place un mécanisme de collecte des bonnes pratiques et des leçons tirées de la mise en œuvre du programme
- Assurer une collaboration avec d’autres organismes et gérer des partenariats pour des objectifs en rapport avec le MERL.
- Le personnel et les partenaires de programme de Plan Togo ont amélioré leurs capacités en MERL
- Définir des objectifs clairs et élaborer une stratégie pour les fonctions MERL assortie de budget
- Assurer le lead au niveau pays dans le déploiement du PMERL et la mise à niveau conséquente des capacités du pays en M&E ;
- Assurer la mise en œuvre et le suivi de progrès du plan d’action M&E pays
- Développer et organiser la mise en œuvre d’un plan de renforcement des capacités du personnel de programme et de ceux ayant des positions MERL en particulier
- Evaluer les compétences requises pour les fonctions MERL au niveau du pays
- Appuyer le recrutement des titulaires des fonctions SER au niveau du CO et des PIIA
- Veiller à ce que les politiques mondiales de Plan International pour la sauvegarde des enfants et des jeunes et celles sur l’égalité des sexes et l’inclusion soient pleinement intégrées conformément aux principes et aux exigences de la politique, y compris les normes et directives de mise en œuvre applicables à leur domaine de responsabilité. Cela comprend, mais sans s’y limiter, de s’assurer que le personnel et les associés connaissent et comprennent leurs responsabilités en vertu de ces politiques et du Code de conduite de Plan International, leur pertinence dans leur domaine de travail, et que les préoccupations sont signalées et gérées conformément avec les procédures appropriées.
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| Connaissances, aptitudes, attitudes et expérience requises pour atteindre les objectifs du poste | Qualifications et expériences :- Être titulaire d’un diplôme de BAC+4 au moins en gestion et évaluation de projets, démographie, statistiques, économie, sciences sociales ou tout domaine connexe ;
- Justifier d’une expérience professionnelle d’au moins 3 ans en suivi-évaluation ; expérience démontrée dans l’évaluation des projets de développement, y compris la conception, la mise en œuvre et la rédaction de rapports et dans la gestion des bases de données ;
- Avoir une expérience de travail en matière des droits, participation et protection de l’enfant en général et avec les filles en particulier.
Connaissances - Grandes tendances et pratiques modèles de Suivi Evaluation (M&E) applicables au secteur
- Mécanismes et méthodologies de gestion des retours d’information et des plaintes
- M&E des normes sociales et des mécanismes d’influence
- M&E dans les contextes fragiles ou d’urgence humanitaire
- Méthodologies et systèmes d’analyse statistique adaptés
- Environnement externe de recherche et partenaires éventuels
- Méthodologies de recherche sur les normes sociales et les perceptions ainsi que sur l’environnement législatif et politique.
Aptitudes - Élaborer et présenter une ambition claire et convaincante en matière de MERL
- Accompagner l’élaboration de stratégie pays et des programmes (de l’analyse situationnelle à la conception et à la planification)
- Élaborer et mettre en œuvre les cadres M&E stratégiques (stratégie pays) et opérationnels (projets)
- Élaborer, diffuser et mettre en œuvre des plans M&E
- Adapter et ajuster les méthodologies, les processus et les outils M&E en fonction des groupes cibles et des contextes
- Rédiger/analyser de manière critique les rapports de M&E
- Mettre en œuvre des processus et examens de perfectionnement au niveau des projets et des stratégies
- Rédiger des rapports de recherche et d’autres produits de la connaissance, du brouillon initial à la version définitive respectant les normes de publication
Attitudes - Promouvoir et contrôler le respect des exigences en matière d’éthique et de protection de l’enfance et des jeunes
- Promouvoir et encourager la cohérence des cadres de résultats de M&E au niveau des projets, des pays, et à l’échelle mondiale
- Coache et renforce les capacités du personnel au bureau pays et dans les PIIA
- Mettre en place et nourrir les partenariats entre collègues au sein des pays, des régions et au niveau international pour appuyer le fonctionnement du système de M&E
- Contribuer au réseau de soutien constitué du personnel M&E pour s’inspirer des pratiques et méthodologies de recherche et en développer de nouvelles
- Rester calme et positif sous la pression et dans les situations difficiles
- Avoir l’esprit d’équipe, est désireux d’obtenir le meilleur résultat global, ajuste ses propres priorités si nécessaire
- Communiquer clairement et efficacement
- Faire preuve d’honnêteté et de transparence en se responsabilisant et en responsabilisant les autres afin de rendre compte et de respecter les objectifs convenus et les normes de comportement de Plan International.
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| Dossier de candidature | Les dossiers de candidature doivent comporter:- Une lettre de motivation de deux (02) pages au plus avec précision sur le choix du projet;
- Un Curriculum Vitae de trois (03) pages au plus ;
- Une copie du dernier diplôme.
N.B. Mettre les trois documents dans un seul fichier |
| Informations complémentaires | - Seul(e)s les candidat(e)s retenu(e)s après examen des dossiers seront contacté(e)s pour les tests écrits et interview ;
- Les postulant(e)s sont dans l’obligation de se conformer aux politiques de Sauvegarde et de protection de l’enfant et de l’égalité des genres et l’inclusion appliquées au sein de l’Organisation Plan International ;
- Les candidatures féminines sont fortement encouragées.
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| Date limite de dépôt des dossiers | Les dossiers de candidature doivent être adressés à la Représentante Résidente, par email à l’adresse [email protected] au plus tard le 18 janvier 2021 à 17h 00. |
Fait à Lomé, le 24 décembre 2020.
Awa Faly BA,
Représentante Résidente.
Lieu de travail : Lomé
Se rapporte au : Directeur du développement des Programmes et Influence
Niveau: D2
Date limite : 18 janvier 2021
