Conseiller (ère) Genre et Inclusion 95 views0 applications

The Organisation

Plan International is an independent development and humanitarian organisation that advances children’s rights and equality for girls.

We believe in the power and potential of every child. But this is often suppressed by poverty, violence, exclusion and discrimination. And it’s girls who are most affected.

Working together with children, young people, our supporters and partners, we strive for a just world, tackling the root causes of the challenges facing girls and all vulnerable children.

We support children’s rights from birth until they reach adulthood. And we enable children to prepare for – and respond to – crises and adversity. We drive changes in practice and policy at local, national and global levels using our reach, experience and knowledge.

We have been building powerful partnerships for children for over 80 years, and are now active in more than 70 countries.

JOB DESCRIPTION

PROFILE DE POSTE

finalite du poste

 [Une déclaration concise, capturant les principales raisons pour lesquelles ce rôle existe et une articulation claire du contexte du rôle. Comment ce rôle contribuera-t-il à créer un changement durable pour les enfants ?]

Le ou la conseiller (e) en genre et inclusion fait partie de l’équipe du Programme et d’Influence. Il /elle contribue au développement et à la mise en œuvre de stratégies pour offrir des programmes de qualité, inclusifs et transformateurs de genre aux enfants et aux communautés en utilisant les approches d’influence et de communication. Il / elle soutient l’équipe de direction du pays pour renforcer la qualité du programme, mobiliser des ressources et offrir des opportunités de partenariat, de réseautage, d’apprentissage et de gestion des connaissances.

Il / elle proposera des idées et des projets innovants pour améliorer le positionnement de Plan International Bénin, fournir des conseils et renforcer les capacités des organisations dirigées par des filles et des jeunes femmes afin de renforcer leur participation active, leur développement et leur leadership.

Le ou la conseiller (e) en genre et inclusion travaillera sous la supervision directe du Technical Team Leader & Education Advisor.

dimensions du poste

[Cette section fournit un résumé de la taille et de l’autorité du poste. Il couvre la taille du budget détenu, le nombre de rapports directs, d’autres parties prenantes clés qui peuvent en dépendre, le type de communication requis, la représentation externe impliquée et la portée du rôle.]

Le/la titulaire de ce poste :

En tant que membre de l’équipe technique, il /elle doit :

• Gérer toutes les initiatives (programmation, renforcement des capacités, recherches…) liées au genre et à l’inclusion ;
• Faire régulièrement les rapports à son superviseur sur la gestion de tous les risques associés à la stratégie et à l’efficacité du programme, à l’influence et à l’intervention d’urgence relativement au genre et à l’inclusion ;
• Apporter un soutien à l’équipe technique pour la conception, la mise en œuvre, l’évaluation et le financement des programmes et des initiatives de plaidoyer / d’influence ;
• Prendre en charge l’intégration des programmes, la gestion de l’apprentissage et des connaissances, la livraison rapide et efficace des engagements ;
• Travailler en étroite collaboration avec la communication, les subventions, l’administration, l’équipe technique et d’autres départements pour apporter un soutien en temps opportun à l’exécution du programme et une bonne planification des activités ;
• Soutenir l’élaboration de rapports trimestriels et annuels ;
• Contribuer à l’élaboration de propositions et au renforcement des capacités sur la programmation et l’influence du genre transformateur, y compris la direction du déploiement de “Planting Equality 2.0.” ;
• Être l’expert (e) du pays en matière de genre et d’inclusion dans la conception, la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation des projets ;
• Contribuer à l’évaluation systématique de tous les projets sur leur potentiel à contribuer au changement transformateur de genre ;
• Veiller à ce que les programmes destinés aux jeunes, y compris aux jeunes femmes, soient adaptés au contexte local ;
• Examiner et apporter des contributions aux plans de travail des projets ;
• Veiller à ce que les filles, les garçons, les jeunes, y compris les jeunes femmes parmi les couches les plus vulnérables, soient intégrés dans les activités des projets ;
• Participer aux forums des parties prenantes et aux comités directeurs qui affectent les jeunes, en particulier les jeunes femmes et les filles ;
• Participer activement au Réseau Genre et Inclusion de la Région (West And Central Africa) de Plan International.

RESULTATS CLES ET RESPONSABILITES SPECIFIQUES

 [Cette section est essentielle pour clarifier les attentes du rôle, fournir le cadre de ses relations avec ses collègues et fournir des domaines de responsabilité à l’égard desquels la performance peut être gérée. Cela devrait inclure une série de brèves déclarations définissant les résultats finaux requis. Par exemple. Conduire, contribuer, identifier, gérer, responsable, conseiller / coacher, construire, développer, fournir, diriger, superviser, établir, participer, etc.

Idéalement, les énoncés devraient être formulés de manière à ce qu’ils mènent à des pensées de mesure. Par exemple, il est préférable d’indiquer quelque chose comme « atteindre les normes de maintenance » plutôt que « entreprendre la maintenance ». Le premier conduit à une mesure contre les normes d’entretien.]

Résultats attendus

• Un plan annuel de recherche et d’évaluation appuyant la mise en œuvre de la stratégie pays et contribuant à la qualité du programme est établi, développé et mis en œuvre ;
• Les interventions d’urgence sont adaptées aux besoins et lacunes identifiés et maximisent la valeur ajoutée de Plan International Bénin, tout en garantissant le respect des normes humanitaires et en minimisant les risques de sécurité ;
• Des stratégies ou des plans dans le domaine du genre, de l’inclusion, du plaidoyer et de l’influence sont élaborés, mis en œuvre et les progrès correctement documentés ;
• Contribuer au travail régional et mondial sur le genre, l’inclusion et l’influence ;
• Travaille efficacement avec tout le personnel, les consultants, les stagiaires et les bénévoles ;
• Informer, motiver et conseiller Plan International Bénin sur les questions de transformation du genre ;
• Servir de champion pour le genre et l’inclusion, la pratique et la programmation efficace parmi le personnel, les partenaires et les volontaires dans le pays ;
• Veiller à ce que des informations, des rapports et des données relatives au genre soient fournis en temps opportun et exacts au besoin ;
• Diriger toutes les associations dirigées par les filles et les jeunes femmes, les groupes / réseaux liés aux événements / initiatives au niveau national et soutenir l’organisation dans les initiatives régionales ;
• Soutenir les jeunes militantes ou organisations de femmes du Bénin lors de leur participation à de grands événements nationaux, régionaux et internationaux ;
• Assurer la visibilité du travail de Plan International Bénin auprès des jeunes / filles et faciliter le partage et l’apprentissage entre les filles et les jeunes femmes dirigées par l’Association, les groupes / réseaux ;
• Concevoir et mettre en œuvre des sessions de formation pour les jeunes et les filles sur le leadership et rechercher des opportunités d’influence en ligne avec nos priorités ;
• Connecter les jeunes aux nouvelles opportunités offertes par des partenaires qui sont sensibles à leurs cultures et identités et fournir un soutien continu sur ces opportunités aux jeunes ;
• Soutenir les jeunes dans leur plaidoyer pour s’assurer que leurs besoins uniques sont une priorité ;
• Veiller à ce que l’association dirigée par les filles et les jeunes femmes, la participation, l’engagement et le développement des groupes / réseaux soient toujours alignés sur les normes de politique de sauvegarde de Plan International ;
• Soutenir les groupes d’épargne pour les jeunes en tant que plates-formes pour les relations de pouvoir transformatrices de genre, les activités économiques, l’éducation financière, l’entrepreneuriat et le développement des compétences de vie.

Principales attributions

• Participer à la conception et la révision de la stratégie pays selon les besoins du moment ;
• Participer à l’élaboration des plans opérationnels et des Budgets ;
• Identifier les opportunités de financement dans son domaine et participer à l’élaboration des proposals innovants et de qualité ;
• Assurer la gestion et la coordination des activités de son domaine au niveau national ;
• Apporter un appui technique aux autres conseillers/ conseillères et aux PIIAMs pour des initiatives liées aux activités de son domaine ;
• Apporter un appui dans les recherches, publications et disséminations sur les thématiques liées à son domaine ;
• Collaborer avec tous les partenaires actuels et potentiels de Plan International Bénin dans son domaine ;
• Informer et former le staff de Plan International Bénin et des partenaires sur les thématiques liées à son domaine ;
• Collaborer à la préparation et à la soumission dans les délais de tous les rapports exigés par Plan International Bénin et les bailleurs ;
• Participer activement à la capitalisation des bonnes pratiques et au développement d’idées innovantes pour supporter le travail d’influence de Plan International Bénin ;
• Concevoir des programmes/projets en collaboration avec les partenaires, les staffs du CO et des PIIAs en s’assurant qu’ils sont en adéquation avec la stratégie pays ;
• Représenter Plan International Bénin au niveau de tous les réseaux, cadres de concertation et autres groupes qui ont pour préoccupations le genre et l’inclusion ;
• Faire toute autre tâche confiée par la/le superviseur.

Indicateurs de performance

• Activités des projets/programmes dans le domaine du genre et de l’inclusion, réalisées selon l’approche des programmes et influence, et les plans d’action élaborés.
• Niveau d’engagement des groupes de filles/jeunes femmes avec les garants de droits dans le domaine du genre et de l’inclusion.
• Nombre de clubs de filles/jeunes femmes actifs dans le domaine.
• Niveau d’engagement avec les acteurs de son domaine pour apporter des changements au niveau national.
• Niveau de participation des groupes de jeunes gens et jeunes filles dans la mise en œuvre des projets dans son domaine.
• Conformité des programmes de Plan International Bénin avec les politiques nationales en matière de genre et d’inclusion ;
• Mise à l’échelle des projets à partir des leçons apprises et des expériences réussies.
• Nombre /qualité de proposals innovants soumis dans le domaine du genre et de l’inclusion.
• Nombre de subventions obtenues pour des projets du domaine d’expertise.
• MoUs signés avec le/les Ministère(s) de tutelle et autres partenaires en cas de besoin.
• Veiller à ce que les politiques mondiales de Plan International pour la sauvegarde des enfants et des jeunes et celles sur l’égalité des sexes et l’inclusion soient pleinement intégrées conformément aux principes et aux exigences de la politique, y compris les normes et directives de mise en œuvre applicables à leur domaine de responsabilité. Cela comprend, mais sans s’y limiter, de s’assurer que le personnel et les associés connaissent et comprennent leurs responsabilités en vertu de ces politiques et du Code de conduite de Plan International, leur pertinence dans leur domaine de travail, et que les préoccupations sont signalées et gérées conformément avec les procédures appropriées.

RESOLUTION DES PROBLEMES

Le conseiller/la conseillère travaille sous la supervision directe du Technical Team Leader. Il/elle prend des initiatives pour la résolution de problèmes spécifiques relevant de son ressort, en vue d’assurer la gestion efficace et efficiente des activités relatives au programme. Il/elle a les capacités à régler des conflits. Il/elle soumet à l’appréciation du superviseur direct les problèmes qui pourraient dépasser ses compétences/capacités.

• Complexité des problèmes traités et degré d’investigation, d’analyse et de pensée créative requis pour les résoudre ;
• D’excellentes compétences en gestion et une communication efficace sont essentielles pour que le titulaire du poste réussisse ;
• Soutenir le développement du personnel pour qu’il soit performant sera essentiel au succès de ce rôle.

Relations de travail cles

[Cette section fait référence aux personnes à l’intérieur et / ou à l’extérieur de l’organisation avec lesquelles le titulaire du poste doit être en contact, et pourquoi. Cela devrait inclure une présence virtuelle.]

Le / la conseiller(e) travaille étroitement avec :

EXPERTISE TECHNIQUE, COMPETENCES ET CONNAISSANCES

[Cette section détaille les compétences, les connaissances et l’expertise que le titulaire de poste devra démontrer pour bien faire son travail. Cela devrait inclure des niveaux précis d’expertise technique et de compétences qui soutiennent notre travail au niveau national, international et mondial.]

Qualifications et expériences

• Diplôme de maîtrise (ou équivalent) dans un domaine de développement connexe ou preuve de connaissances équivalentes acquises par l’expérience ;
• Au moins 5 ans d’expérience avérée et progressive dans le domaine du genre ;
• Maîtrise du français et de l’anglais ;
• Expérience démontrée de travail en collaboration sans avoir besoin d’une supervision étroite ;
• Gestion préalable des relations de partenariat, en particulier avec les organisations de jeunesse, y compris les associations de jeunes femmes ;
• Maîtrise des compétences informatiques et de l’utilisation des logiciels et autres applications pertinents (par exemple, traitement de texte, tableur, base de données, Internet).

Compétences et comportements

• Leadership avéré, compétences interpersonnelles et interculturelles et capacité à constituer et à motiver des équipes multidisciplinaires ;
• Capacité démontrée à établir des relations de travail solides avec les gouvernements nationaux et locaux et les organisations de jeunesse, y compris les associations dirigées par des jeunes femmes ;
• Capacité à assumer ses responsabilités, à prendre des décisions et à suivre la mise en œuvre en temps opportun ;
• Capacité à diriger efficacement des réunions et des processus multipartites ;
• Aptitude avérée à mettre en œuvre des programmes avec des échéanciers et des livrables rigoureux et à suivre la qualité des programmes grâce à des systèmes de suivi et d’évaluation approuvés par les donateurs ;
• Capacité de compiler et de finaliser des rapports, des analyses et des notes d’information pour la haute direction et les intervenants ;
• Solides compétences en matière de négociation, de facilitation et d’influence tout en maintenant la neutralité politique ;
• Créativité démontrée et volonté d’innover ;
• Solides capacités d’analyse et de résolution de problèmes ;
• Engagement à travailler de manière transparente et intègre ;
• Compétences en formation et en présentation ;
• Pensée conceptuelle et stratégique et compétences analytiques ;
• Capacité à livrer dans des délais serrés ;
• Solides compétences en organisation et en gestion de projet – expérience dans la gestion de plusieurs projets ou campagnes à tout moment, y compris la planification et la budgétisation, capacité à planifier, de manière stratégique, attentif aux détails, capacité aux priorités ;
• Excellentes compétences en rédaction et en révision – capacité à produire d’excellents documents écrits, y compris des rapports d’enquête, des communiqués de presse et des documents de politique à un niveau constamment élevé pour un large éventail de publics.

ENVIRONNEMENT PHYSIQUE

[Dans cette section, indiquez « environnement de bureau typique » ou des conditions telles que « doit travailler à l’extérieur dans un climat extrêmement chaud et humide ». Notez également si un équipement de protection est requis.]

• Basé dans le bureau de pays situé à Cotonou avec des voyages locaux importants et réguliers ainsi que des voyages internationaux ;
• Capacité à voyager dans des régions éloignées.

NIVEAU DE CONTACT AVEC LES ENFANTS ET Sauvegarde des enfants et des JEUNES

Contact intermédiaire : interaction occasionnelle avec les enfants.

Procédures de Candidature :

Toute personne désireuse de postuler à ce poste pourra envoyer son dossier de candidature

via les liens qui seront partagés dans le quotidien la « Nation » et sur nos réseaux sociaux à cet effet au plus tard le Mardi 15 mars 2022. Le dossier de candidature comportera :

▪ Une lettre de motivation adressée au Représentant Résident de Plan International Bénin

▪ Un Curriculum Vitae détaillé mentionnant : le nom, prénoms, date de naissance, profil

académique, les formations, l’expérience acquise dans le domaine et en général…

▪ Photocopie simple des diplômes et /ou attestations.

LES VALEURS PRATIQUES DE PLAN INTERNATIONAL

Nous sommes ouverts et responsables

• Favorise une culture d’ouverture et de transparence, y compris avec les sponsors et les donateurs :
• Se tient et tient les autres responsables pour atteindre les normes d’intégrité les plus élevées ;
  Traitement cohérent et équitable des personnes ;
• Ouvert sur les erreurs et désireux d’en tirer des leçons ;
• Responsable de nous assurer que nous sommes une organisation sûre pour tous les enfants, filles et jeunes.

Nous visons un impact durable

• Énonce un objectif clair pour le personnel et établit des attentes élevées ;
• Crée un climat d’amélioration continue, ouvert aux défis et aux nouvelles idées ;
• Concentre les ressources pour conduire le changement et maximiser l’impact à long terme, en réponse aux changements de priorités ou aux crises ;
• Fondé sur des preuves et évalue l’efficacité.

Nous travaillons bien ensemble

• Cherche des résultats constructifs, écoute les autres, est prêt à faire des compromis le cas échéant ;
• Établit des relations constructives à travers Plan International pour soutenir nos objectifs communs ;
• Développe des relations de confiance et « gagnant-gagnant » avec les bailleurs de fonds, les partenaires et les communautés ;
• S’engage et travaille bien avec d’autres en dehors de l’organisation pour bâtir un monde meilleur pour les filles et tous les enfants.

Nous sommes inclusifs et responsabilisants

• Nous donnons à nos collaborateurs les moyens de donner le meilleur d’eux-mêmes et de développer leur potentiel ;
• Nous respectons toutes les personnes, apprécions les différences et contestons l’égalité dans nos programmes et notre lieu de travail ;
• Nous aidons les enfants, les filles et les jeunes à accroître leur confiance et à changer leur propre vie.

Location:

Type of Role: 

Reports to: 

Salary: 

Closing Date:

Equality, diversity and inclusion is at the very heart of everything that Plan International stands for.

We want Plan International to reflect the diversity of the communities we work with, offering equal opportunities to everyone regardless of age, disability, gender reassignment, marriage and civil partnership, pregnancy and maternity, race, religion or belief, sex or sexual orientation.

Plan International is based on a culture of inclusivity and we strive to create a workplace environment that ensures every team, in every office, in every country, is rich in diverse people, thoughts, and ideas.

We foster an organisational culture that embraces our commitment to racial justice, gender equality, girls’ rights and inclusion.

Plan International believes that in a world where children face so many threats of harm, it is our duty to ensure that we, as an organisation, do everything we can to keep children safe. This means that we have particular responsibilities to children that we come into contact with and we must not contribute in any way to harming or placing children at risk.

A range of pre-employment checks will be undertaken in conformity with Plan International’s Safeguarding Children and Young People policy. Plan International also participates in the Inter Agency Misconduct Disclousre Scheme. In line with this scheme we will request information from applicants previous employers about any findings of sexual exploitation, sexual abuse and/or sexual harassment during employment, or incidents under investigation when the applicant left employment. By submitting an application, the job applicant confirms their understanding of these recruitment procedures.